阅读能够开阔视野、增长见识，还能够陶冶情操，并且提高情感和思维的深度，对于小学生来说，阅读还能够提升写作能力，提高语文成绩。因而适当扩大课外阅读量是非常有必要的。但是有些学生不爱阅读，这就需要老师和家长去引导了。那么，该如何引导小学生的课外阅读呢?

一、要激发学生的阅读兴趣

兴趣是最好的老师，只要有兴趣了，那么学生会自觉主动地去读书。教师和家长要多和学生交流，让他们谈谈阅读后的收获和体会。并且给予及时的积极的反馈，这样孩子会有更大的动力去学习。

二、要帮助孩子选择适合的课外阅读内容

课外阅读内容范围广，形式也多样，但是学生对于书籍的选择还是会存在一些困扰的，不知道什么样的书更适合自己阅读。这就需要老师和家长们给孩子选择和推荐一些有价值的书籍了，比如神话、通话、寓言等都比较适合孩子阅读。

三、要交给学生方法

阅读方法有很多，比如选读、精读、速读、摘录批注法等等，阅读不同的书籍可以采取不同的阅读方法。

四、要鼓励学生坚持阅读

好的阅读习惯不是一朝一夕就能够完成的，只有坚持阅读，才能够提高阅读质量。

总之，阅读对于孩子是非常重要的，孩子的阅读习惯要从小培养，家长和教师一定要指导孩子，注重培养孩子的课外阅读能力。