九月份初一新学生入校的时候，发现班里一些孩子有不认真听讲、不按时交作业的现象，这些孩子都是在小学阶段就没有养成良好的学习习惯。站在教师的角度，老师们需要重点关注这些孩子，经常找他们谈谈心，上课时还要不时地提问他们，将他们从神游的状态中拉回现实中来，让孩子专心听讲才行。

另外老师需要认真备课，力求能够让自己的课堂吸引这些孩子的学习兴趣，让他们重新关注课堂学习。这里小编在结合一些老师的想法后，想给四五年级的家长们一些建议：

1.如果孩子出现了不认真听课的情况，先别一味地指责孩子的不认真，而是寻找原因，制定对策。最终目的是为了解决不认真听课的问题，而不是家长情绪的宣泄。

2.可以多跟孩子的班主任或任课老师沟通沟通，或是通过孩子的同班同学询问一下，孩子是为什么不认真听课。是所有的课都不认真听呢，还是只有一两门课是这样的情况?孩子对任课老师是不是有什么看法?“知己知彼方能百战不殆”，在了解情况的基础上再和孩子恳切地谈一谈，彼此交流交流心里的想法。家长要明确地告知孩子自己的期望，希望孩子能够集中精力，认真听课。这样一段时间以后，看看能不能有所改善。

3.家长也应该阅读一些专业书籍，帮忙自己快速成长，适应孩子，跟孩子有大量的共同话题。当然还有当孩子的学习生活出现了什么问题时，先反思下家长自己身上有没有同样的问题，再去跟孩子沟通。

四五年级不认真听课，这样的习惯可能不是一日两日形成的，想要让孩子有所改变，还需要家长的坚持。在与学生的沟通中发现有这样一种现象:只要是家长特别关注其学习和成长的孩子，都是班里出类拔萃的孩子。孩子们都是很善于模仿的，如果家长们是松懈的、懒惰的状态，而要求孩子认真努力学习，这无异于空想。