孩子“粗心”怎么办?粗心是表象
某同学学情诊断
数学比较粗心遇到难点的题目不会做,自己不会思考,对于学过的知识不会灵活运用,看似简单的题目经常做错。
学习心得分享
我特别喜欢我的数学老师,她很关心我,上课的时候经常夸我,还会细心地给我讲不懂的地方。现在我的数学考试基本上都能上90分,以前因为粗心做错的题目现在已经少很多了。
授课老师这样说
这位同学的情况,并非简单的粗心。在上课的过程中发现,其实他是有部分知识点没有掌握扎实。低年级的数学在家长看来可能“很简单”,但在学生眼里却不是这样。另外,小学以后,我们要有意识地培养学生的独立思考能力,这个除了我们老师在课堂里培养外,家长也要有意识地配合。
家长这样说
阳光网学习特别的方便,上课有时候忘记时间都有老师打电话来提醒,有事情可以换个时间上,老师会把小孩子上课的情况这些跟我沟通,让我平时要注意哪些方面,老师上课也很负责的,每次都会问我孩子的一些错题,比我考虑的全面多了。上完课还有视频可以反复去看这个我觉得很重要。
督导老师的总结
低年级的学生在数学的学习过程中,常会被家长和老师说“粗心”,但细究下来,粗心的大部分原因其实是知识掌握的不够扎实。李同学的情况就是这样,所以家长在辅导作业的时候需要注意区分。
®211学习网™ | 版权所有 | 若非注明 | 均为原创™
㊣ 转载请附上文章链接并注明: 孩子“粗心”怎么办?粗心是表象 - 211学习网 +复制链接
㊣ 本文永久链接: 孩子“粗心”怎么办?粗心是表象
㊣ 转载请附上文章链接并注明: 孩子“粗心”怎么办?粗心是表象 - 211学习网 +复制链接
㊣ 本文永久链接: 孩子“粗心”怎么办?粗心是表象