小学生上课爱讲话，这不但会影响到自己的学习成绩，同时也会影响老师上课，会给老师留下不好的印象。学生爱讲话有不同的表现，而导致这些想象出现的原因也是不同的，要对症下药才能够帮助学生纠正不良习惯。

表现一、上课爱插嘴

主要原因是渴望引起关注。这种孩子的上课专注程度是没有问题的，他们只是喜欢找到老师说话的缝隙，然后插嘴说点什么或者接上老师的话茬，他们的目的就是想吸引大家的注意，凸显自己的存在感或者优越感。孩子之所以有这种表现，很可能是因为平时父母忽略他，他获得的关注不足，因而要想改善这种状况，那就要求父母在日常生活中多关心孩子。

表现二、交头接耳，自言自语

主要是因为孩子对课堂内容不感兴趣，或者已经提前参加补习班学习过内容了，如果是这种情况的话，父母就要缩减孩子的课外课程。如果是孩子学习太差，老师讲的内容给跟不上，这样家长们就要适当给孩子补习一下，帮助他们提升学习成绩。

表现三、课堂提问

有些孩子上课喜欢提问，可能是自己的确不懂，但是这样的孩子缺乏规则意识，不知道在什么时候什么场合提出问题最合适。

表现四、碎嘴

闲言碎语太多，主要是因为日常语言沟通不佳导致的，不管老师说什么，喜欢发表一点言论，同学回答问题也喜欢点评一下，室内室外有点动静都要说点什么。这种现象和平时日常语言沟通习惯有很大的关系，平时要注意培养孩子良好的语言沟通习惯，不要和孩子唠唠叨叨，否则孩子也容易变成碎嘴的孩子。

小学生上课爱讲话的话，需要先了解原因，然后在针对性的进行处理，这样才能帮助孩子就在这些不良的习惯。