叛逆，作为青春期的标签，让无数的家长头疼。其实叛逆分为3个阶段，除去我们熟悉的青春叛逆期(12-18岁)，还有宝宝叛逆期(2-4岁)和儿童叛逆期(6-8岁)，叛逆归根结底是自我意识的成长，青春叛逆期因为孩子的年纪增长而自我意识的表现更突出，强烈，才使得家长们手足无措。

一、青春叛逆期有哪些表现?

1、破坏性强。不少孩子通过摔东西，乱写乱画，砸东西抒发不良情绪，甚至一部分有暴力倾向，一言不合就动手，说脏话。

2、不听话，反抗情绪强烈。特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。

3、倔强任性和自以为是。一旦下定决心，九头牛也拉不回;自认为很有主见而且坚持这种观念，喜欢强词夺理，做事一意孤行。

4、漠视规章制度，玩世不恭。例如上课时搞小动作，捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯，小错不断”的人生态度，不及时改正就会导致不良行为，负面影响扩大。

5、反差现象。原本一些认真学习的好学生，成绩下降，情绪消沉，无心学习，严重的还会逃课逃学。

二、家长如何帮助孩子远离叛逆?

从以上的表现可以看出，如果没有得到正确的引导，孩子会产生不合群、偏执、多疑等病态性格，意志消沉而生活萎靡，对抗情绪的发展还可能走向极端，转化成犯罪心理，危害无穷，可见叛逆这一种消极的心理不仅不利于青少年的身心健康，也不利于个人发展进步，更不利于国家和社会安康。因此家长对叛逆心理应该重视起来，不能抱着“熬过这段时间就好了”的想法。

导致青少年叛逆的心理原因多样，但是主要原因就是家长不恰当的教育方式，家长们怎么做才能让孩子远离叛逆呢?

1、保持冷静与耐心。面对孩子的不听话，很多家长都会不满急躁，粗声粗气地用一些强硬的字眼：如“马上”、“必须”等，来命令孩子听话，过分的还会动手，但是这样往往会使孩子的反控制心理更强烈，更渴望和家长对着干。家长在教育时应该放弃怒吼生气，保持冷静与耐心，孩子叛逆时，不应该用命令的口吻去要求孩子听话，而是等孩子也冷静下来，双方平和地沟通，了解孩子的想法。

2、尊重与了解孩子。叛逆期归根结底是孩子的自我意识在“作祟”，自尊心强烈是一个明显的表现。青春期的孩子不再像小时候一样对家长崇拜，对我们的决定言听计从，开始不听话了。家长和孩子不是等级分明的身份，遇事时将自己的决定作为一种建议告诉孩子，比起命令更能让孩子接受：比如孩子在作业很多的情况下还要出去玩，比起说“作业不做完不准去”，不如说“妈妈觉得这次的作业量很多，如果你出去玩了可能回来就写不完作业了，我们先做完作业，时间多的话再去玩可以吗?”，甚至再退一步，不限制孩子的想法“去吧，不过要记得回来还要写很多作业哦”。尊重孩子的意见是很必要的，不仅是肯定他决定的权力和自尊心，也是鼓励他独立思考。积极地做好亲子沟通，只有了解了他内心的想法我们才能给出针对的好建议。

3、给予孩子个人的空间。不少家长为了了解孩子的想法，去偷偷翻看孩子的日记、社交软件记录，一旦被发现就会引起亲子间矛盾，使得孩子不信任家长，不愿意和家长交流了。不少人会说，孩子做了不对的事情肯定不会跟我们说呀，我不这样了解又怎么知道呢?为什么孩子不愿意和你说呢?因为和你说了估计就是劈头盖脸的一顿骂，是以往错误的教育方式导致的交流缺失。

中学的孩子有自己的社交圈，有自己的小秘密都是很正常的，与其生硬地介入，不如让孩子自愿与你分享。给予他们空间，也多多交流，不要怕代沟限制了交流，但是更不能因为唐突干涉孩子，侵犯孩子的个人空间而产生矛盾和冲突。

4、父亲有作为，变说教为身教。叛逆期的孩子对家长的唠叨总是不耐烦，面对一个絮絮叨叨的母亲，他们更倾向于听权威理智的父亲说话，所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。不同的时期孩子的心理不同，无论什么阶段都需要父母的陪伴与理解，作为父母在感知到孩子情绪、心理的变化时也要适时地转变教育方式，灵活应变，孩子不听话也可以用行动证明给他家长的正确性，变说教为身教。

叛逆是孩子成长的信号，当你发现孩子表现出逆反，意味着一些东西需要改变了。一些表面上很乖不懂得发泄叛逆的孩子，真正遇到挫折时，后果比外显的叛逆孩子严重得多，所以在孩子很明显表现出来时，不要过于担忧，这也是我们家长成长的好机会。