大多数高一新生入学前后会所谓的“摸底测验”，来了解学生对初中知识的掌握程度及对高中学习的适应能力。中考之后的这个暑假，就成为准高中生的“预科”阶段，在休整的同时，仍然不能放松对学习的要求。

从初中到高中，无论是课程学习还是校园生活，都会发生很大的转变。同时，高中学习与初中的方法有很多不同，在这个暑假，如果能提前了解和适应高中的学习特点及方式，也能够更好更快地适应高中学习生活。准高一的暑假，学生提前了解一下高中学习的特点，是更好更快适应高中生活的一个重要途径。

暑假已经过去一半了，如何利用暑假做好初高中科目的衔接，改变自己的学习方式呢?

●语文：做好四件事

首先要明确学习目标，可以找出今年高考的，了解高中课程的基本面貌，看看自己将要达到怎样的水平。

其次，学生要认识、自己。根据中考自己的不足，弄清究竟是方法不对还是知识积累不足，冷静自己在各方面的得与失。

再次，要加强阅读，增加自己的知识积累与范围，提高阅读能力。学生可利用暑期阅读中考优秀作文，与自己的进行比较，吸取别人的优点。还可阅读名家散文、游记、科普文章、等。有些学生喜欢先高一语文课本预习，其实只要去书店或向上一届学生借阅一下，翻翻目录就可以。高中课本有一些名著的节选文，学生可以照此阅读原著，加深了解课文的背景和作者的创作意图。

最后，写一点读书笔记。养成这种习惯对自己大有好处。从高中起，阅读侧重于感悟，养成写读书笔记的习惯能使学生主动思考的空间更大，渐渐进入主动思考、主动表达的良性循环中。

●数学：自学年前的初中课本

新课改以来，在初高中衔接方面有些地方不是特别到位，一些高中要用到的基础知识，在初中被淡化了。比如，一元二次方程，在初中讲得很简单，但是到高中派生出的二元二次方程等问题，几乎每年高考都必考。像这些内容就需要学生利用暑假好好再巩固一下。

建议学生可以借年之前的旧初中课本，内容比较丰富，既可以培养自学能力，又能为高一做好准备。

●英语：每天坚持阅读巩固基础

暑期时间要做好词汇和语法问题的巩固。中考对初三的内容考得较少，只顾冲刺，希望学生利用假期好好把初三内容再看一看。因为，初三的内容是衔接高中的基础。学生在复习时要特别注意定语、不定式等用法，因为这些内容在高中用得比较多。

学生在家要坚持阅读，扩大阅读量，比如可以看看中学生英语报。有学生在上剑桥英语，也可以当作阅读。总之，暑期不能放弃英语阅读，《China daily》，央视九套英语频道的节目都可以看看。如果太深的话，一般平常性的文章在新华书店也都有。在看的时候，最好大声读出来。

有些基础差的学生可以找老师补习，同时，把初三的练习资料再找来做一做，但是不要做得太深。

●物理：温故知新，多看科普文章

初中物理到高中物理跨度非常大，学生如果没有准备，学起来非常难。因为，初中物理的难度仅仅要求学生懂得表象，但高中物理重研究，要求学生对身边的物理现象多问为什么。

因此，学生要把初中物理基础进行巩固，光学、力学、热学、电学都是高中知识的基础，一定要温故知新。特别是刻度尺的运用、运动等知识的熟练掌握与否，对高中学习有很大影响。

另外，学生要多看科普文章，培养自己的物理兴趣。同时，高中物理计算量加了很多，计算能力差的学生要利用暑假好好补上。

●化学：自学初三小字部分内容

初中化学仅仅要求应付中考，知识点要求比较低。因此与高中知识形成了脱节。像化学用语、酸碱盐、氧化物、元素化合物等，初中要求得比较浅，而高中要求得深。因此，学生如果没有掌握扎实，在高中学习会遇到困难，建议这些内容没有掌握好的学生，利用假期好好巩固一下。

另外，初三化学小字部分的知识，以及老师没讲过的知识，最好利用假期好好看一看。

●生物：关注生活现象和事例

从初中到高中，生物学课从概念、规律及研究方法等各方面都有一个飞跃，而学生的生物中考是在初二年级，初三整个学年几乎没有接触。因此，在这个暑期里，大家最关键的是改变学习观念，不要把以前平时不重视、考前背提纲的学习态度带入高中。要多关注身边生活中的生物现象和事例，比如夏天的体温调节等，关心国家和社会发展中涉及到的生物学问题，多了解生物科学发展，用心慢慢积累。也可以对初中的知识稍作复习。

●历史：按专题梳理初中课本

新课改后的高中历史课本是以专题加模块的形式编写，高一教材涉及史、经济史、思想文化史，学生不仅要掌握知识，还要为什么，抽象理性的思维成分增多，难度加大。同时根据这些年高考文综的要求，学生要有从材料中提取有效的历史信息，并结合材料的能力。

在暑期，学生可以把初中课本按自己喜欢的专题归纳梳理一下，以此巩固初中的基础。有兴趣的同学可以关注各媒体如《百家讲坛》的历史讲座等内容。

●地理：复习一遍初中知识

高一新教材的知识点以活动的形式来体现，知识的难度增加、系统性增强、理论知识比重加大，对学生推理、表达、知识迁移能力的要求提高，对此学生要有心理准备。

暑期，高一新生要将初中地理的基础知识复习一遍，比如地球、地图知识，中国地理、世界地理的内容与原理要重新整理、归纳，以便顺利与高一课程衔接。此外，平时要通过多种媒体、书籍，收集与地理有关的知识、新闻等，培养对地理的兴趣。

●综合：关注时事新闻生活热点

在高中学习阶段，侧重于综合学习能力，对学生综合各学科的能力也提出更高要求。

因此在暑期参加社区实践的学生，可以借机了解社会中蕴藏的经济现象。在家的学生要多看报刊、文摘，从各种媒体中了解时事新闻，关注生活热点，比如当下猪肉涨价、股波动、农民问题等，提高知识储量。学会在理解、整合的基础上提高问题的能力。程度比较高的学生可以自选些较通俗易懂的经济学方面的著作，有利于提高能力和水平。